Dyskusja panelowa inaugurująca program „Kobiety w nauce” stwierdziła wiele problemów w tym zakresie. Minister Barbara Kudrycka prowadząca dyskusję zauważyła, że o awansie naukowym „nie zawsze decydują kryteria merytoryczne”. Zdaniem Minister Kudryckiej należy stwarzać warunki do udziału kobiet w rzeczywistej konkurencji zawodowej i naukowej w oparciu o kryteria merytoryczne.
Z badań dr Ewy Lisowskiej z 2009 r. wynika, że kobiety w polskiej nauce stanowią ogółem 42%, ale tylko 23% ma tytuł profesora. Kobiety stanowią za to większość wśród asystentów 52% i starszych wykładowców 51%. Natomiast zjawisko tzw. „szklanego sufitu” opisującego przyczyny braku kobiet na najwyższych szczeblach zarządzania w kategoriach niewidzialnych barier, determinuje również niewielką obecność kobiet wśród kadry kierowniczej w nauce.
Powyższe fakty wymuszają zastosowanie działań równościowych aktywizujących kobiety-naukowców, ale także uczulających męską część polskiego świata nauki na ich potencjał w obszarze innowacyjności i komercjalizacji badań i osiągnięć naukowych.